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Preis für App „Tod an der Mauer“ gewonnen

15964262346_e45873117a_kJa, es klingt wie ein Déjà-vu, aber es ist ein vollkommen anderer Preis. Die Bundeszentrale für politische Bildung suchte Projekte, die sich um herausragendes Engagement bei der Vermittlung der friedlichen Revolution und des Mauerfalls verdient machten. Da habe ich die App „Tod an der Mauer“ eingereicht. Weiterlesen

rp13wg004: Der Rück- und Spreeblick

rp13-wgDas ist das Ende unserer fulminaten WG-Radio-Reihe von der re-publica 2013.Zum Schluss haben wir noch zwei besondere Gäste in unsere kleine WG aufgenommen: @spreeblick und @elektrotanja. Beide haben wir unabhängig voneinander befragt, was die besten Workshops auf der rp13 waren.

Unsere WG wird sich in den kommenden Stunden auflösen. @Ralfa ist schon heute rausgewählt worden, @gibro folgt dann morgen früh und @gestatten und @jmm_hamburg schließen dann am Mittag ab und wir fahren alle nach Hause. Schön wars. Wir hoffen, dass es euch auch gefallen hat.

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rp13wg003: Absurder Porno

Es meldet sich wieder die rp13 WG vom Küchentisch mit Pizza, Eis und Essigchips.

Shownotes

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rp13wg002: Na Logo Internet

Heute ging alles Gut, wir haben uns nicht von der Technik unterbrechen lassen. Wir haben über Folgende Themen gesprochen:

  • Die Sache mit der Wohnung
  • Session zu Sketchnotes von ralfa
  • Googlequiz
  • andere tolle Veranstaltungen, die wir besucht haben
  • Überraschungsvortrag

Shownotes

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rp13wg001: Und plötzlich war alles zu Ende

Der Name für unsere erste Folge aus der rp13 WG in der Kochstraße hat mit dem Ende des Podcasts zu tun, nicht aber mit dem Ende dieser kleinen Serie.

Wir haben über

  • rp13-WG
  • republica
  • Google Quiz
  • Session von @ralfa
  • rp13 App
  • unsere VorFreud-Sessions morgen
  • MOOC-Bewerbungen

geredet.Weiterlesen

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Über das Wesen des Digitalen

CC by-nc-sa 2.0 by Aram Bartholl 2013

Die Deutungshoheit für das Digitale kommt aus der analogen Welt.  Wir entwickeln mit der analogen Brille Bildungskonzepte für einen digital durchdrungenen Alltag. Das Ergebnis sind digitale Karteikarten statt explorativer Lernangebote. Der Artikel versucht das spezifisch „Digitale“ zu beschreiben um zu verstehen, dass Analogien von Analog nach Digital nicht funktionieren können. Danach werde ich daraus Konsequenzen für eine Bildung im digitalen Zeitalter entwickeln.Weiterlesen

Kommunikation statt Linkschleuder. App.net, das bessere Twitter

CC by 3.0 by Meow (wikimedia commons)

Nachdem Google seinen Reader eingestellt hat, stellt man sich die Frage, ob selfhosting oder zumindest das Bezahlen von Diensten nicht eine andere Moral bei den Dienste-Anbietern weckt. Die Konsequenzen sind zumindest bei mir nicht nur darauf beschränkt, einen neuen RSS Feed-Reader zu suchen, sondern grundsätzlich ein anderes ökonomisches Ökosystem aufzubauen.Weiterlesen

DCB006: Komfortzonen

DCB006: Komfortzonen

Ich habe mich mit @amsellen über Echokammern und das Schmoren im Edusaft unterhalten, auch bekannt unter der Diskussion über Wir und Die.Weiterlesen

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